• 标题：大班游戏教案《趣味手指与小脚探险》

标题：大班游戏教案《趣味手指与小脚探险》

活动目标：

1. 与老师共同进行手指游戏，培养对手指游戏的喜爱。

2. 深入探索小脚的动作，发现小脚的多样功能。

3. 激发孩子们对小脚的探知欲望，培养对未知的好奇心。

4. 提升小脚的灵活性和敏捷性，体验身体协调之美。

5. 利用小脚进行创意绘画，激发孩子们对色彩的热爱。

活动准备：

丰富多样的颜料、废旧报纸、以及舒缓的音乐，为孩子们营造最佳的创作环境。

活动过程：

1. 通过《哈喽歌》与孩子们亲切互动，打破陌生感，为接下来的活动打下良好的基础。

2. 与孩子们共同进行手指游戏，通过拍、握、转、捏、弹、捶等动作，提升手指的灵活性。

3. 激发孩子们对小脚功能的探索，让他们了解到小脚也能做出多样的动作，如脚尖点点、双脚跳跳、踩踩、勾勾、交叉等。

4. 小脚不仅是游戏的参与者，更是一个神奇的小画家。通过脚踩颜料，在报纸上自由创作，让孩子们体验小脚绘画的乐趣。

5. 欣赏并分享自己的作品，让孩子们体验到创作的成就感。

课后反思：

本次活动不仅让孩子们在游戏中体验到了乐趣，更让他们在创作中感受到了色彩的魅力。我们希望每位孩子都能保持一颗好奇和探索的心，不断发现生活的美好。作为教育者，我们也应不断创新和探索，为孩子们提供更多的学习机会和平台。