活动目标：

1. 欣赏故事，了解造房子需要哪些劳动者。
2. 对各种工种建筑者的劳动内容有初步的认识，增进对劳动者的情感。
3. 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
4. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

活动准备：

小鸭形象、故事图片、操作材料（易拉罐和一次性杯子）。

活动过程：

一、故事导入

出示小鸭形象。今天，小鸭加加要在它的房子旁建一座新房子。它想知道，会有哪些工人来帮忙造房子。

二、分段讲述，了解各种工种。

1. 讲述故事前半段。

• 提问：这么多人来帮忙造房子，谁是第一个来帮忙的呢？怎样来帮忙造房子的呢？
• 熊大叔在干什么？他是怎么砌砖墙的？用什么砌砖墙的？
• 猴大叔在干什么？用什么做的？
• 狗大叔在干什么？为什么要装电线？
• 哇，房子造好了，都有哪些工人是怎样来帮忙造房子的？

2. 讲述故事后半部分。

• 房子造好了，还不能住，还有谁来帮忙呢？
• 青蛙大叔在干什么？狐狸大叔来干什么？
• 这座漂亮的房子是谁的呀？

三、完整讲述故事，梳理知识。

• 我们把故事连起来听一听，特别要听清楚他们是怎么造房子的。会讲的小朋友还可以和老师一起来讲一讲。
• 小结：原来要住进新房子需要司机、瓦工、电工、木工、花匠、搬家工这么多人的共同劳动，特别是造房子的建筑工人，少了谁也不行。这些建筑工人真是了不起啊！

活动反思：

本次活动通过故事引导幼儿了解建筑工人的工作，虽然幼儿在生活中可能接触过这些职业，但不一定了解其具体工作内容。活动中，我利用简笔图片帮助幼儿理解故事内容，同时结合操作游戏，让幼儿体验不同的角色，加深对各种工种的认知。虽然活动得到了孩子们的喜爱，但我也发现自己在活动中存在的一些不足，如未能准备更多种类的工人角色，使得活动的丰富性有待提高。在未来的活动中，我会继续努力，为孩子们带来更加丰富多彩的学习体验。

活动建议：

1. 增加更多种类的建筑工人角色，如混凝土工人、钢筋工人等，丰富活动的内容。
2. 引入更多真实的建筑工具，如搅拌机、吊车等，使幼儿更加直观地了解建筑工人的工作。
3. 在活动中增加更多的互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让幼儿更加深入地体验不同的职业角色。