教学目标：

1. 感知并理解故事《三只羊》的内容。
2. 学会简单的对话，理解大、中、小的含义。
3. 培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4. 乐意参与表演，大胆学说角色对话。

教学重难点：

1. 重点：理解表演游戏内容，了解三只羊的特征。
2. 难点：大胆参与表演游戏，用动作和语言表现角色。

教学准备：

1. 桌面教具：小羊、中羊、大羊、大灰狼图片各一张，投影仪，故事书。
2. 黑板装饰，模拟大山。

教学过程：

一、认识角色，激发兴趣

1. 教师操作三只羊的图片，并用不同的脚步声“的笃、踢拖、笛度”介绍三只羊，引发幼儿兴趣。
2. 让幼儿观察三只羊的不同特征，并通过提问了解大、中、小的含义。

二、感知理解故事

1. 教师生动地讲述故事《三只羊》，同时操作羊和狼的图片，帮助幼儿理解故事。
2. 提问并回答故事中的问题，如故事的名字、角色、对话等。
3. 教师放慢速度讲述，引导幼儿模仿狼和羊的对话。

三、完整讲述故事，深入理解

1. 教师操作教具，完整地讲述一遍故事。
2. 鼓励幼儿参与讲述，学说对话部分。

四、角色扮演，体验故事

1. 选择四名幼儿分别扮演小羊、中羊、大羊和大灰狼。
2. 鼓励幼儿大胆表演，模仿角色的动作和语言。

教学反思：

本次活动中，幼儿的兴趣非常浓厚，师幼互动频繁。通过观察和模仿，幼儿对三只羊的特征有了深入的了解。在讲述和表演环节中，幼儿积极参与，大胆表达，效果良好。对于个别幼儿在游戏中出现的混淆角色问题，可以在下次活动中请能力强的幼儿先进行示范。

小百科：

羊是人类的家畜之一，毛色主要是白色。在我国，主要饲养山羊和绵羊。